16o ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΜΕ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Καλούμε τις Ενώσεις - Μέλη της Ομοσπονδίας μας να συμμετάσχουν στο 16ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ (Κατ. άρθρ. 38, παρ. 2, 3 και 4), που θα πραγματοποιηθεί από 30.6.13 μέχρι και 3.7.13 στην Αθήνα, στο Ξενοδοχείο “TITANIA” (Πανεπιστημίου 52, τηλ.: 210 33 26 000). ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ ΘΕΜΑ 1ο: ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ Διοικητικός απολογισμός 2012–2013, Οικονομικός απολογισμός 2012-13, Προϋπολογισμός 2012 – 13, Έκθεση Ελεγκτικής Επιτροπής, Έκθεση πεπραγμένων Δ.Σ. ΚΕΜΕΤΕ, Απολογισμός των αιρετών μελών στο ΚΥΣΔΕ. ΘΕΜΑ 2ο: ΕΛΕΓΧΟΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΘΕΜΑ 3ο: ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ - ΠΟΡΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Εκπαιδευτικά, Οικονομικά, Συνταξιοδοτικά, Ασφαλιστικά, Εργασιακά, Οργανωτικά. ΘΕΜΑ 4ο: ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΕΣ -Τυχόν προτάσεις για εγγραφή νέων θεμάτων στην Η.Δ. πρέπει να σταλούν μέχρι 16 Mαϊου 2013 (Κατ. άρθρ. 32, παρ. 6). -Το Συνέδριο βρίσκεται σε απαρτία, αν μετέχουν σε αυτό το ½ συν 1 τουλάχιστον του συνολικού αριθμού των αντιπροσώπων (Κατ., άρθρ. 38, παρ. 2β). Οι εργασίες της πρώτης ημέρας (30.6.13) αρχίζουν στις 9 το πρωϊ. Σας ενημερώνουμε ότι η Ομοσπονδία θα καλύψει πλήρως τη διαμονή και τη διατροφή όλων των αντιπροσώπων των ΕΛΜΕ εκτός Αττικής στο ίδιο ξενοδοχείο. Στους αντιπροσώπους των ΕΛΜΕ από το Λεκανοπέδιο θα καλυφθούν όλα τα έξοδα διατροφής. Συνεπώς, η μόνη επιβάρυνση που θα έχουν οι ΕΛΜΕ είναι η κάλυψη της μετακίνησης των αντιπροσώπων.

ΟΛΜΕ: ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

            Μετά την απόφαση της Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ και με δεδομένο ότι δεν επιτεύχθηκε συντονισμός με τη ΔΟΕ ή άλλες Ομοσπονδίες, το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ αποφάσισε την υλοποίηση όλων των δράσεων που προβλέπονται στο Πρόγραμμα Δράσης (πλην της 48ωρης απεργίας).

            Προτάσεις για νέες απεργιακές κινητοποιήσεις θα συζητηθούν στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ την Τρίτη, 12/3/13, αφού ληφθεί υπόψη και η απόφαση του Γεν. Συμβουλίου της ΑΔΕΔΥ που συνεδριάζει στις 8/3/2013.

ΟΛΜΕ:ΑΠΟΦΑΣΗ (Πλαίσιο και αιτήματα) ΤΗΣ Γ.Σ. ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ

Με το 3ο Μνημόνιο, που ψηφίστηκε στη Βουλή το Νοέμβριο του 2012 περνούν βαριές αλυσίδες στο λαό. Χτυπούν όλους τους εργαζόμενους σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Μας οδηγούν πίσω ολοταχώς, στον εργασιακό μεσαίωνα. Τα μέτρα που ψηφίστηκαν με το ν.4093/12 είναι ένα ακόμα ισχυρό πλήγμα στις εργασιακές μας σχέσεις και στους μισθούς μας, τις συντάξεις και το ασφαλιστικό σύστημα στο σύνολό του, στην παιδεία και σε όλα τα δημόσια αγαθά, ένα ακόμη βήμα που οδηγεί στη φτωχοποίηση των εργαζομένων και στη βαθειά υποβάθμιση της ζωής μας. Η δραματική μείωση των αποδοχών μας που στους νέους εκπαιδευτικούς έφτασε το 45% του μισθού, οδηγεί στην εξαθλίωση του κλάδου. Διαθεσιμότητα και αργία ακόμα και όσων απλά παραπέμπονται στα πειθαρχικά συμβούλια, υποχρεωτική μετάθεση σε όλη τη χώρα ανεξάρτητα από οργανική θέση με απόφαση Υπουργού, κατάργηση δώρων, αύξηση ορίων ηλικίας στα 67 με 40 χρόνια υπηρεσίας για τη σύνταξη, κατακρεούργηση του εφάπαξ και διάλυση των επικουρικών μας ταμείων, απαγόρευση προσλήψεων μονίμων και ελαχιστοποίηση αριθμού αναπληρωτών το 2013 στο 13% του αριθμού τους το 2011 (μόλις 2.000 πιστώσεις) είναι μερικές από τις επιπτώσεις της πολιτικής του μνημονίου στους εκπαιδευτικούς. Με το σχέδιο Π.Δ. για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών υλοποιείται ο ν. 4024/11 που τη συνδέει με τη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη. Επίσης, σύμφωνα με τους μνημονιακούς νόμους αλλά και με τις κατά καιρούς δηλώσεις των αρμόδιων Υπουργών οι απολύσεις στο δημόσιο (με όποιο όνομα και να παρουσιάζονται) συνδέονται με την αξιολόγηση. Οι κυβερνήσεις έχουν συμφωνήσει με την τρόικα τη μείωση του αριθμού των δημοσίων υπαλλήλων. Οι επιπτώσεις από τη εφαρμογή αυτών των σχεδίων θα είναι η διάλυση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών, ο ανταγωνισμός, η μετατροπή των σχέσεων στο σχολείο σε ζούγκλα, η κατάργηση κάθε συλλογικότητας που είναι η βάση ενός δημοκρατικού σχολείο. Τα μονοπρόσωπα πρόσωπα αξιολόγησης θα οδηγήσουν σε εποχές «επιθεωρητισμού». Η ουσιαστική στόχευση της αξιολόγησης είναι ο έλεγχος και η τιμωρία των εκπαιδευτικών. Το σχέδιο της αξιολόγησης συνδέεται άμεσα με το νέο σχολείο του ανταγωνισμού, της φτηνής κατάρτισης, της αποσπασματικής και επιφανειακής γνώσης που θέλουν να δημιουργήσουν. Η προτεινόμενη αξιολόγηση των σχολείων θα οδηγήσει στην κατηγοριοποίηση, στην υποβάθμιση και τελικά στο κλείσιμο αρκετών από αυτά. Στην παιδεία συνολικά, με τον κρατικό προϋπολογισμό του 2013, μειώνονται δραματικά οι, ήδη χαμηλές, κρατικές δαπάνες (η μείωση σε σχέση με το 2009 φτάνει το 33 %), προωθούνται νέες συγχωνεύσεις σχολείων με κύριο στόχο τα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ. Ιδιαίτερα αυτή την περίοδο οι Περιφερειακές Διευθύνσεις και οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης προωθούν συμπτύξεις τμημάτων, στοιβάζουν ακόμα και 30 μαθητές στην τάξη, ενώ μοιράζουν έναν καθηγητή σε περισσότερα τμήματα, μειώνοντας ταυτόχρονα τον εβδομαδιαίο χρόνο διδασκαλίας του κάθε μαθήματος, δίνουν εντολές για υποχρεωτικές υπερωρίες κ.λπ. Με αυτό τον τρόπο, προσπαθούν να κρύψουν τα χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών που ξεπερνούν τις 2000, παρότι βρισκόμαστε στον 6ο μήνα του σχολικού έτους. Και σαν να μη φτάνουν όλα αυτά και πριν στεγνώσει το μελάνι από τις δηλώσεις του πρωθυπουργού πως «είναι τα τελευταία μέτρα», έρχεται και το φορολογικό νομοσχέδιο με νέες επιβαρύνσεις για τους εργαζόμενους και φοροαπαλλαγές για τους πλούσιους και το μεγάλο κεφάλαιο. Και έπονται νέα μέτρα και περικοπές τη επόμενη περίοδο, όταν δεν πιάνονται οι στόχοι. Οφείλουμε να συνεχίσουμε τον αγώνα μας για : να ανατρέψουμε την πολιτική των μνημονίων κυβέρνησης και τρόικας (ΕΕ-ΔΝΤ-ΕΚΤ) και των εφαρμοστικών τους νόμων, που πλήττουν τους εκπαιδευτικούς αλλά και όλους τους εργαζόμενους, τη δημόσια εκπαίδευση αλλά και όλα τα κοινωνικά αγαθά (υγεία, νερό, ρεύμα, συγκοινωνίες κ.λπ.). ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ Το πλαίσιο αιτημάτων βασίζεται στην τελευταία Γ.Σ. (5/10/12) συμπληρωμένο με τις πρόσφατες εξελίξεις και είναι το παρακάτω: • Όχι στα βάρβαρα μέτρα κυβέρνησης και τρόικας. • Ανατροπή όλων των μνημονίων και συμβάσεων που υπέγραψαν οι κυβερνήσεις με ΕΕ, ΔΝΤ και Τρόικα. • Να μην απολυθεί κανένας εργαζόμενος στο δημόσιο, να ανατρέψουμε τα σχέδια τους για απόλυση 150.000 εργαζομένων. Όχι στην εργασιακή εφεδρεία - διαθεσιμότητα και τις αργίες. Κατάργηση των νόμων 4093/12 (3ο μνημόνιο, μεσοπρόθεσμο) και 4057/12 (Πειθαρχικό Δίκαιο). • Καμιά μείωση των δαπανών για την παιδεία, αύξηση των κρατικών δαπανών για την Παιδεία στο 5% του ΑΕΠ ή στο 15% του προϋπολογισμού. • Πλήρης κατοχύρωση της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης. Ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση. • Να μην περάσουν τα σχέδια νόμων για το Γενικό και το Τεχνολογικό Λύκειο που είχαν δοθεί στη δημοσιότητα από το Υπουργείο Παιδείας το προηγούμενο έτος. • Να μη περάσει το σχέδιο νόμου για τη διοίκηση της εκπαίδευσης που καταργεί το σύλλογο διδασκόντων από όργανο διοίκησης του σχολείου και μετατρέπει το διευθυντή σε μάνατζερ-αξιολογητή και μονάρχη της σχολικής ζωής. • Να μη κλείσει κανένα σχολείο και να νομοθετηθεί το ανώτατο όριο μαθητών ανά τμήμα στους 25 για τα γενικά μαθήματα, στους 20 για τις κατευθύνσεις και την ΤΕΕ και ένας καθηγητής ανά 10 μαθητές στα εργαστήρια. • Άμεσα να γίνουν διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών για να καλυφτούν οι ανάγκες, μόνιμη και σταθερή εργασία. • Ουσιαστική και πολύπλευρη στήριξη του εκπαιδευτικού και του έργου του. Καθιέρωση ετήσιας επιμόρφωσης. Καμιά αύξηση του διδακτικού ωραρίου. • Όχι στο κλείσιμο των ειδικών και των διαπολιτισμικών σχολείων, όπως και των ελληνόγλωσσων σχολείων εξωτερικού. • Να μη χαθεί ο δημόσιος χαρακτήρας των Πειραματικών σχολείων. Να μην γίνουν εισαγωγικές εξετάσεις στην Α΄ Γυμνασίου και στην Α΄ Λυκείου. • Άμεση επαναλειτουργία των δημόσιων οργανισμών που έκλεισαν με μνημονιακές αποφάσεις (ΟΕΔΒ, ΟΣΚ, ΟΕΚ, Εργ. Εστία κλπ). • Κατάργηση του Βαθμολόγιου - Μισθολόγιου (ν.4024/11) που εξαθλιώνει οικονομικά τους εκπαιδευτικούς και συνδέει τη βαθμολογική και μισθολογική εξέλιξη με την απόδοση και την αξιολόγηση. Σε κάθε περίπτωση, να επανέλθει η ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών. • Ως συνδικαλιστικό κίνημα αντιστεκόμαστε για να μην περάσει η αξιολόγηση – χειραγώγηση, που φέρνει την υποταγή, τη διάσπαση του κλάδου, τη μισθολογική καθήλωση, την άρση της μονιμότητας και τις απολύσεις. Αγωνιζόμαστε για την κατάργηση του ν.2986 και του καθηκοντολόγιου. Λέμε όχι στην «αυτοαξιολόγηση» και την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας. Κανένας εκπαιδευτικός μέντορας – αξιολογητής. Δεν θα επιτρέψουμε, συλλογικά και με αλληλεγγύη, να μπει κανένας αξιολογητής στην τάξη. Απόσυρση του σχετικού σχεδίου ΠΔ. • Άμεση επίλυση των σοβαρών ζητημάτων των αναπληρωτών (αναγνώριση χρόνων υπηρεσίας, έγκαιρη πληρωμή, αναγνώριση προϋπηρεσίας και μετά το 2010 για τους πίνακες). • Άμεση επίλυση του σοβαρού προβλήματος των μετακινήσεων των μαθητών. • Έκτακτη επιχορήγηση των σχολικών επιτροπών για να ανταποκριθούν στα λειτουργικά έξοδα των σχολείων. Εξαίρεση των σχολικών επιτροπών από την αύξηση του ειδικού φόρου κατανάλωσης στα καύσιμα. • Άμεση ανάκληση όλων των μειώσεων μισθών στο δημόσιο και τον ευρύτερο δημόσιο τομέα με διόρθωση των μισθολογικών ανισοτήτων και αδικιών που είχαν προκαλέσει οι προηγούμενες επιδοματικές πολιτικές. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού στα πριν του 2009 επίπεδα. • Άμεση κατάργηση όλων των χαρατσιών για τους μισθωτούς και τους αυτοαπασχολούμενους – επαναφορά του αφορολόγητου στις 12.000 ευρώ. • Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων, της μείωσης συντάξεων και της αύξησης των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης. Να μη μετατραπούν τα επικουρικά μας ταμεία σε επαγγελματικά και χάσουν το δημόσιο και κοινωνικό τους χαρακτήρα. • Να ανατρέψουμε το ευρωπαϊκό σύμφωνο δημοσιονομικής σταθερότητας που καταργεί κάθε έννοια ανεξάρτητης οικονομικής και κοινωνικής πολιτικής. • Απέναντι στη λαίλαπα που ήρθε και συνεχίζεται οι εργαζόμενοι βροντοφωνάζουμε πως υπάρχει λύση. Υπάρχει άλλη πολιτική! Το χρέος δεν το δημιούργησαν οι εργαζόμενοι. Δεν το αναγνωρίζουμε. Απαιτούμε τη διαγραφή του. ΝΑ ΑΝΑΤΡΑΠΕΙ ΤΩΡΑ ΑΥΤΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ. ΝΑ ΦΥΓΕΙ Η ΤΡΟΪΚΑ ΚΑΙ ΤΟ ΔΝΤ ΑΠΟ ΤΗ ΧΩΡΑ.

ΕΛΜΕ Εορδαίας: Διακοπή μεταφοράς των μαθητών

Αντιμέτωποι με σοβαρό πρόβλημα με την μεταφορά τους στα σχολεία μας, βρίσκονται πολλοί μαθητές μας και οι οικογένειές τους, αλλά και μεγάλη αναστάτωση σε όλα τα σχολεία του Δήμου Εορδαίας. Από την Δευτέρα 4 Μαρτίου οι μαθητές του Δήμου Εορδαίας, που χρησιμοποιούν το ΚΤΕΛ, και τα Υπεραστικά λεωφορεία, υποχρεώνονται να καταβάλουν ολόκληρό ή το μισό εισιτήριο προκειμένου να πάνε στο σχολείο. Επιπλέον πολλά δρομολόγια διακόπηκαν με αποτέλεσμα να μην πραγματοποιούνται κάποιες μετακινήσεις. Τα ΚΤΕΛ Αστικών και υπεραστικών Κοζάνης προχώρησαν στη διακοπή της μεταφοράς των μαθητών, και δικαιολογημένα γιατί εκκρεμούν : η εξόφληση δεδουλευμένων από το Νοέμβριο του 2011. επιπλέον ζητείται αναδρομικά να συναινέσουν οι εργαζόμενοι σε μείωση 20 % των οφειλόμενων. Οι μεταφορείς πληρώνουν τα λειτουργικά έξοδα, πετρέλαια, μισθοδοσία και ΦΠΑ και τους παρακρατείται φόρος εισοδήματος για λεφτά που δεν εισέπραξαν. Παρά τις δεσμεύσεις της κυβέρνησης για εξασφάλιση της μεταφοράς των μαθητών από και προς τα σχολεία, το πρόβλημα παραμένει. Η αρμοδιότητα της μεταφοράς των μαθητών στα σχολεία όπως και μια σειρά άλλες κεντρικές αρμοδιότητες του κράτους με τον «Καλλικράτη» πέρασε στους Δήμους. Αλλά οι Δήμοι, o ένας μετά τον άλλον, δηλώνουν οικονομική αδυναμία να ανταποκριθούν. Η αδυναμία των Δήμων γίνεται ακόμα μεγαλύτερη με τη υποχρηματοδότηση που έχουν. Το πρόβλημα διογκώνεται λόγω των συμπτύξεων, συγχωνεύσεων και καταργήσεων σχολείων που έγιναν την περυσινή χρονιά (θα επιχειρηθούν και άλλες φέτος). Πολλοί μαθητές καθημερινά αναγκάζονται σε μετακινήσεις, σε μεγάλες αποστάσεις, χρονοβόρες, και πολλές φορές επικίνδυνες. Η διακοπή της μετακίνησης των μαθητών, αποτελεί πρόβλημα λειτουργικό και οικονομικό για τους εργαζόμενους και άνεργους γονείς που θα αναγκάζονται να μεταφέρουν οι ίδιοι τα παιδιά τους, επιβαρύνοντας παραπέρα το ήδη λεηλατημένο εισόδημά τους από τις αντιλαϊκές πολιτικές που εφαρμόζει η συγκυβέρνηση. Επιπρόσθετα αν αυτή η κατάσταση συνεχιστεί για μεγάλο διάστημα οι απουσίες που τυχόν καταγραφούν ενδέχεται να δημιουργήσουν και κινδύνους απώλειας της τάξης για αρκετούς μαθητές. Καλούμε την πολιτική μας ηγεσία να αναλάβει την ευθύνη της δημόσιας και δωρεάν μετακίνησης των μαθητών. Καμία επιβάρυνση στους γονείς. Να δοθούν τώρα τα απαραίτητα χρήματα στους δήμους για να επιλυθεί άμεσα το πρόβλημα. Καλούμε όλους τους γονείς, ανεξάρτητα αν τα παιδιά τους μετακινούνται ή όχι να συμπαρασταθούν στον αγώνα για δωρεάν και δημόσια μετακίνηση των μαθητών. Επίσης καλούμε και τα 15μελή συμβούλια των μαθητών, να συμπαρασταθούν στους συμμαθητές τους και να τους προστατέψουν από την καταγραφή απουσιών και τον κίνδυνο απώλειας της χρονιάς που θα προκύψει με απόλυτη ευθύνη του κράτους. Καλούμε τους συλλόγους γονέων και όλους τους εργαζομένους να στηρίξουν με όποιο τρόπο μπορούν το δίκαιο αίτημα για διασφάλιση της απρόσκοπτης, δημόσιας και δωρεάν μεταφοράς των μαθητών στα σχολεία. Είναι υπόθεση όλων μας. Ζητούμε άμεσα - Να αναλάβουν την ευθύνη οι περιφερειακές και τοπικές διοικήσεις και να εξασφαλίσουν την απρόσκοπτη, ασφαλής και δωρεάν μετακίνηση των μαθητών από και προς τα σχολεία τους. Να απαιτήσουν έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό. - καμία οικονομική επιβάρυνση των γονιών. - Να μην καταγράφονται οι απουσίες των μαθητών μέχρι να επιλυθεί το πρόβλημα και εξασφαλιστεί η μεταφορά τους στα σχολεία. - Να αποπληρωθούν οι οφειλές στους μεταφορείς». -Να μην υπάρξει ούτε ένα παιδί που θα χάσει έστω και μια μέρα φοίτησης στο σχολείο από τα «εμπόδια» στη μετακίνησή του. Δημιουργία ενιαίου κρατικού φορέα. Αποκλειστικά Δημόσιο, Δωρεάν και ασφαλές σύστημα μεταφοράς των μαθητών στα σχολεία τους με κατάλληλα διαμορφωμένα μέσα μετακίνησης, εξειδικευμένους οδηγούς και συνοδούς και απ’ ευθείας κρατική χρηματοδότηση. Η εκπαίδευση πρέπει να είναι αποκλειστικά Δημόσια και Δωρεάν για να μπορεί η μόρφωση να είναι δικαίωμα όλων των παιδιών. Η μεταφορά του μαθητή είναι υποχρέωση του Υπουργείου Παιδείας κι όχι του γονιού. Καλούμε γονείς, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, σε άμεση κινητοποίηση ! Θα είμαστε παρόντες σε κάθε εκδήλωση διαμαρτυρίας.

Πρόγραμμα πανελληνίων Εξετάσεων 2013

Πρόγραμμα εξετάσεων

Αποφάσεις ΓΣ Προέδρων ΕΛΜΕ, 23/2/ 2013

Στη ΓΣ Προέδρων ψήφισαν 81 ΕΛΜΕ (που αντιστοιχούν σε 390 ψήφους) α) Το Πολιτικό σκεπτικό και το πλαίσιο αιτημάτων της εισήγησης της ΟΛΜΕ υπερψηφίστηκε με: ΥΠΕΡ: 55 ΕΛΜΕ (66,7%) - 260 ψήφους (67,9%) / ΚΑΤΑ: 16 ΕΛΜΕ - 78 ψήφους / ΛΕΥΚΟ: 10 ΕΛΜΕ - 58 ψηφους. β) Το πενθήμερο δράσεων υπερψηφίστηκε με: ΥΠΕΡ: 68 ΕΛΜΕ (77,8%) - 389 ψηφ (79,2%) / ΚΑΤΑ: 13 ΕΛΜΕ - 53 ψηφ / ΛΕΥΚΟ: 5 ΕΛΜΕ - 28 ψηφ. γ) Η 48ωρη απεργία σε συντονισμό με ΔΟΕ ή και με άλλους κλάδους εργαζομένων υπερψηφίστηκε με: ΥΠΕΡ: 55 ΕΛΜΕ (67,9%) - 266 ψηφ (68,2%) . ΚΑΤΑ: 21 ΕΛΜΕ - 95 ψηφ / ΛΕΥΚΟ: 5 ΕΛΜΕ - 29 ψηφ. Επίσης υιοθετήθηκαν πολλά ψηφίσματα, όπως ενάντια στο σχέδιο ΠΔ για την αξιολόγηση, ενάντια στις διώξεις συναδέλφων στα Χανιά, υπέρ του αγώνα των εργαζομένων στο Νοσοκομείο Νίκαιας και στο Νοσοκομείο Σάμου, ενάντια στην καταστολή στις Σκουριές Χαλκιδικής, ενάντια στις καταργήσεις ειδικοτήτων στην Τεχνική Εκπαίδευση, κ.α. Επίσης αποφασίστηκε: 1. συγκρότηση κεντρικής απεργιακής επιτροπής 2. συμμετοχή στο Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στις 2 του Μάρτη 3. να παραχωρηθεί χώρος στα γραφεία της ΟΛΜΕ για στέγαση του σωματείου συνταξιούχων εκπαιδευτικών. Αγγελική Φατούρου, Μέλος Δ.Σ της ΟΛΜΕ Μαρία Δανιήλ, Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Καλλιθέας-Νέας Σμύρνης - Μοσχάτου Δείτε το πλαίσιο δράσης της ΟΛΜΕ Πρόγραμμα δράσης Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ προτείνει το παρακάτω πρόγραμμα δράσης: 1. Κήρυξη εβδομάδας πανεκπαιδευτικής δράσης, μαζί με τη ΔΟΕ, από 4-8 ή 11-15 Μαρτίου 2013 (η τελική απόφαση για την ημερομηνία θα παρθεί στη Γεν. Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ έτσι ώστε να συμπέσουν οι ημερομηνίες με ενδεχόμενες κινητοποιήσεις άλλων κλάδων), που θα περιλαμβάνει τα παρακάτω: - 48ωρη απεργία (επισημαίνουμε πως ιδιαίτερα για την απόφαση της απεργίας, απαιτείται να διασφαλιστεί η συμμετοχή όσο το δυνατόν περισσότερων εκπαιδευτικών – μελών των ΕΛΜΕ. Για το λόγο αυτό καλούμε τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ να πάρουν όλα εκείνα τα μέτρα που απαιτούνται για να είναι η απόφαση όσο το δυνατόν πιο μαζική και όχι μόνο από αποφάσεις Δ.Σ.). - συλλαλητήρια σε όλες τις πόλεις - συσκέψεις ενημέρωσης και κοινών δράσεων με τους συλλόγους και τις ενώσεις γονέων - συσκέψεις ενημέρωσης συντονισμού δράσεων με σωματεία από όλους τους χώρους εργαζομένων σε τοπικό επίπεδο - διαμαρτυρίες και αποκλεισμούς στις Περιφερειακές διευθύνσεις Εκπαίδευσης - νέες Γενικές Συνελεύσεις στις 8/3/13 ή στις 15/3/13 και Γ.Σ. προέδρων στις 9/3/13 ή στις 16/3/13 (ανάλογα με την τελική απόφαση για την εβδομάδα πανεκπαιδευτικής δράσης) για τη συνέχιση και κλιμάκωση των κινητοποιήσεων 2. Καμπάνια για την ενημέρωση των εκπαιδευτικών, γονιών και μαθητών αλλά και ολόκληρης της κοινωνίας, για τις επιπτώσεις των πολιτικών των μνημονίων στους εκπαιδευτικούς και την εκπαίδευση και την αναγκαιότητα ανάπτυξης κοινού μετώπου για την ανατροπή τους. 3. Επιδιώκουμε το αγωνιστικό συντονισμό δράσης μας με άλλες ομοσπονδίες του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Συμμετέχουμε και ενισχύουμε τις κινητοποιήσεις σε πανδημοσιοϋπαλληλικό ή και πανεργατικό επίπεδο. 4. Καλούμε να Δ.Σ. των ΕΛΜΕ να πάρουν όλα εκείνα τα απαραίτητα μέτρα για τη μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στις Γ.Σ. και στη λήψη των αποφάσεων. Προτείνουμε να αφιερωθεί χρόνος για τη συζήτηση της εισήγησης σε κάθε σύλλογο διδασκόντων με την παρουσία εκπροσώπων των Δ.Σ. των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ.

ΕΛΜΕ ΕΟΡΔΑΙΑΣ: Για την Γ.Σ των Προέδρων των ΕΛΜΕ

Στην συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ που θα γίνει στην Αθήνα το Σάββατο 23 Φεβρουαρίου η ΕΛΜΕ Εορδαίας θα συμμετάσχει με την παρακάτω θέση πρόταση : Η ΕΛΜΕ συμφωνεί κατ’ αρχήν με το πλαίσιο δράσης και το σύνολο αιτημάτων που θέτει η ομοσπονδία μας. Αλλά, επισημαίνουμε τα κάτωθι : Η εξαθλίωση της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών συνεχίζεται. Ατελείωτος ο κατάλογος των περικοπών και των μέτρων που καθημερινά μας οδηγούν σε εργασιακή ανασφάλεια, φτωχοποίηση, καταστρέφοντας μαζί με την εκπαίδευση και την πατρίδα μας. Κατανοούμε κάθε ημέρα που περνά ότι με τις μνημονιακές επιλογές, ούτε βελτίωση, ούτε λύση θα δώσουν. Ο μόνος δρόμος που έχει απομείνει είναι η ρήξη και η ανατροπή της πολιτικής των μνημονίων. Θεωρούμε ότι η απάντηση της ΟΛΜΕ, των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων δεν είναι απλά η κήρυξη άλλης μιας απεργίας 24ων ή 48 ωρών. Προτείνουμε, να σταματήσει η ομοσπονδία να συζητά ή να συζητήσει με το υπουργείο μας οποιαδήποτε από τα εκπαιδευτικά θέματα που προωθούνται (αξιολόγηση, αύξηση ωραρίου, σύμπτυξη τμημάτων, πειθαρχική εγκύκλιο, κ.α). να μην ακολουθήσουμε την λογική να ελαχιστοποιήσουμε την ζημιά. Κανένας συμβιβασμός, να βάλουμε την δική μας τελεία. Να προετοιμαστεί ο κλάδος, με όποιες δράσεις επιλεγούν, συνεντεύξεις, κείμενα, δημοσιεύσεις , ενημερώσεις στα σχολεία από τα μέλη της ΟΛΜΕ. και των ΕΛΜΕ για μετωπική σύγκρουση τον Μάιο στην περίοδο των εξετάσεων. Μόνο με σκληρή απάντηση, με αδιαπραγμάτευτη στάση μπορούμε να ελπίζουμε σε αποτελεσματικό αγώνα, να σταματήσουμε τον κατήφορο να διαγράψουμε της αυταπάτες ότι μπορεί τα πράγματα να πάνε καλύτερα. ΔΣ ΕΛΜΕ ΕΟΡΔΑΙΑΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΕΛΜΕ ΕΟΡΔΑΙΑΣ Η Γ.Σ. της ΕΛΜΕ Εορδαίας, καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Υγείας, να προχωρήσει στην αναβάθμιση του Μποδοσάκειου Νοσοκομείου Πτολεμαίδας, με την πρόσληψη του απαραίτητου προσωπικού για την στελέχωσή του σε γιατρούς, νοσηλευτές ώστε να λειτουργήσει επαρκώς για την παροχή των πρωτοβάθμιων παροχών υγείας σε όλους του κατοίκους της Δυτικής Μακεδονίας. Είναι εγκληματική αμέλεια να συνεχιστεί η αδιαφορία και η υποβάθμιση μια τόσο καλής υγειονομικής νοσοκομειακής μονάδας που εξυπηρετεί χιλιάδες πολίτες μας. ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΕΛΜΕ ΕΟΡΔΑΙΑΣ Η Γ.Σ της ΕΛΜΕ Εορδαίας εκφράζει την αλληλεγγύη της στο αγώνα διαρκείας των φτωχών αγροτών μας που αγωνιούν και παλεύουν για το μέλλον τους. Η ηγεσία του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης πρέπει με σοβαρότητα να ενσκήψει στα προβλήματα και τις ανησυχίες των αγροτών ικανοποιώντας τα δίκαια αιτήματα τους, και να οργανώσει τον πρωτογενή τομέα της αγροτικής παραγωγής στην χώρα μας, με κριτήριο της ανάγκες των πολιτών.

Θέμα: Κενά -Υποχρεωτικές υπερωρίες – Αύξηση ωραρίου

Του αιρετού του ΠΥΣΔΕ Κοζάνης Τρύφωνα Κωνσταντινίδη Συναδέλφισσες, συνάδελφοι. Με την την υπ’ αριθμ. 5/19-02-2013 Πράξη του ΠΥΣΔΕ Κοζάνης αποφασίστηκε κατά πλειοψηφία η ανάθεση 39 συνολικά ωρών υποχρεωτικής υπερωρίας σε συναδέλφους για την κάλυψη κενών στην ΕΠΑΣ Κοζάνης. Τα κενά σε ώρες στην ανωτέρω σχολική μονάδα ήταν ανά ειδικότητα τα εξής: ΠΕ 18.04 : 69 ώρες , ΠΕ 18.24 : 24 ώρες, ΠΕ18.10 : 40 ώρες, TΕ01.19 : 97 ώρες . Στην προαναφερόμενη συνεδρίαση του οργάνου εξέφρασα και γραπτώς αρνητική ψήφο – γνώμη, την οποία υποστήριξε και το έτερο αιρετό μέλος η συνάδελφος Άννα Κρανιώτη, το τελευταίο απόσπασμα δε της οποίας έχει ως εξής : « …Δοθέντος ότι τα σημερινά λειτουργικά κενά στην ΕΠΑΣ Κοζάνης υφίστανται από την έναρξη της σχολικής περιόδου και υπό στενή έννοια οφείλονται στην έλλειψη εκπαιδευτικώ, τούτο δεν συνιστά έκτακτο και απρόβλεπτο γεγονός, αλλά αντίθετα απολύτως προβλέψιμο και αναμενόμενο, δεδομένου ότι ήδη από την έναρξη της σχολικής περιόδου ήταν γνωστός ο αριθμός των καθηγητών, των τμημάτων, του αριθμού των μαθητών και εν τέλει των λειτουργικών κενών. Συνεπώς κατά το νόμο τα ανωτέρω κενά πρέπει να καλυφθούν με την πρόσληψη αναπληρωτή ή αναπληρωτή μειωμένου ωραρίου ή ωρομισθίων. Η επίκληση δε από την Υπηρεσία επείγουσας υπηρεσιακής ανάγκης λόγω έλλειψης πιστώσεων για την πρόσληψη αναπληρωτών ή ωρομισθίων ανάγεται σε αστοχία και σε μη πρόβλεψη αναμενόμενων και συνήθων αναγκών. Συνεπώς η με καθολικό και γενικό τρόπο κάλυψη των ανωτέρω κενών όχι με προσλήψεις αναπληρωτών ή ωρομισθίων αλλά με ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών μέχρι το τέλος της σχολικής περιόδου, συνιστά καταστρατήγηση του νόμιμου ωραρίου των εκπαιδευτικών και των διατάξεων των άρθρων 5 παρ. 1 και 4 του Ν. 3848/2010, 17 παρ. 1 και 2 του Ν. 1566/1985 και των άρθρων 20 παρ. 1 του Ν. 4024/2011 και 14 παρ. 16 του Ν. 1566/1985». Τα υφιστάμενα κενά σε ώρες σε άλλες σχολικές μονάδες της Διεύθυνσης έχουν έως και σήμερα ανά ειδικότητα ως εξής : ΠΕ01 : 12 ώρες, ΠΕ02 : 09 ώρες, ΠΕ04.01 : 42 ώρες, ΠΕ04.02 : 17 ώρες, ΠΕ06 : 66 ώρες, ΠΕ08 : 81 ώρες, ΠΕ15 33 ώρες, ΠΕ16 : 69 ώρες. Πολλά σχολεία δηλαδή έως και σήμερα, παρά την ανάληψη προαιρετικών υπερωριών και την ταλαιπωρία συναδέλφων μετά τις αλλεπάλληλες διαθέσεις και μετακινήσεις, λειτουργούν με μειωμένα ωράρια και αντίθετα με τα προβλέπόμενα στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών. Η σύνθλιψη της δημόσιας εκπαίδευσης, του χώρου της εργασίας, των κοινωνικών δικαιωμάτων και των δημόσιων αγαθών εξελίσσεται : Η επικαιροποίηση του Μεσοπρόθεσμου Πλαισίου Δημοσιονομικής Πολιτικής 2013-16», που ψήφισε η κυβέρνηση στη Βουλή προβλέπει νέες περικοπές στην εκπαίδευση, στην υγεία και γενικά στις δημόσιες κοινωνικές παροχές του κράτους. Ειδικότερα περικόπτονται κατά 14,2% οι δαπάνες εκπαίδευσης και προβλέπονται, ανάμεσα στα άλλα, η σοβαρή μείωση του αριθμού των αναπληρωτών, η αύξηση του ωραρίου και η ελαχιστοποίηση των προσλήψεων μόνιμων εκπαιδευτικών. Οι δαπάνες του προυπολογισμού για το υπουργείο παιδείας περικόπτονται από 5.820 το 2013 (σε εκατομμύρια ευρώ) σε 5.039 το 2016. Προβλέπεται επίσης μείωση δαπανών 103 εκ. ευρώ έως το 2016 λόγω της μείωσης της πρόσληψης αναπληρωτών μέσω αύξησης ωρών διδασκαλίας. Συνολικά οι πραγματικές δαπάνες από τον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση οδηγούνται στο 2,15% επί του ΑΕΠ το 2016, ποσοστό αντίστοιχο τριτοκοσμικών χωρών. Τα ανωτέρω αποτελούν ήδη νόμο του Κράτους συνεπώς κατόπιν νομοθετικής πρωτοβουλίας του Υπουργείου δύναται να εξειδικευτεί προσεχώς η αύξηση ωραρίου. Στην αύξηση του ωραρίου και στις επιθέσεις των Μ.Μ.Ε. , που ως θερμοκήπια «ωρίμανσης» της κοινής γνώμης καλλιεργούν την εικόνα του Έλληνα εκπαιδευτικού διαστρεβλώνοντας την πραγματικότητα απαντούμε τεκμηριωμένα: Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία του ΟΟΣΑ «Εκπαίδευση με μια ματιά», 2009 και 2011, του Δικτύου Ευρυδίκη «Αριθμοί κλειδιά της εκπαίδευσης στην Ευρώπη» (2009) και «Οργάνωση του σχολικού χρόνου στην Ευρώπη» (2011-12) επιβεβαιώνονται στη μελέτη του ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ. τα εξής : - τόσο το διδακτικό (16-21) όσο και το εργασιακό (30 ώρες την εβδομάδα) ωράριο των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, είναι στα πλαίσια του μέσου όρου του ωραρίου των εκπαιδευτικών της Ευρώπης και των χωρών του ΟΟΣΑ. - Στην Ελλάδα ο μέσος όρος διδακτικών ωρών είναι 18,5, αντίστοιχος του μέσου όρου Ε.Ε. (19,1 και 18,4). - ο συνολικός χρόνος εργασίας σε ώρες σε ετήσια βάση για τους Έλληνες εκπαιδευτικούς είναι 1.170 ώρες για το γυμνάσιο και το λύκειο, ο μέσος όρος του ΟΟΣΑ είναι 1.199 για την κατώτερη και 1.166 για την ανώτερη β/θμια εκπαίδευση και για την ΕΕ/19 είναι 1.133 και 1.108 αντίστοιχα. - Σχετικά με τον αριθμό ημερών διδασκαλίας για την Ελλάδα είναι 158 ημέρες στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Το γεγονός ότι είναι κάτω από το μέσο όρο του ΟΟΣΑ (186/184) και της ΕΕ/19 (181) οφείλεται στον εξετασιοκεντρικό χαρακτήρα ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, καθώς περισσότερες από 4 εβδομάδες του διδακτικού έτους είναι αφιερωμένες στις εξετάσεις.  Ο μέσος όρος των διακοπών κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους είναι 4 εβδομάδες. Η Ελλάδα έχει 4 εβδομάδες διακοπές (Χριστούγεννα, Πάσχα) και είναι ακριβώς στο μέσο όρο της ΕΕ/27.  Επίσης, όλες οι χώρες έχουν κάποιες ημέρες μεμονωμένων αργιών (εθνικές, τοπικές γιορτές, θρησκευτικές κ.ά.) που ο μέσος όρος τους είναι 10 ημέρες. Η Ελλάδα έχει 9 ημέρες αργιών.  Στην Ελλάδα οι εργάσιμες εβδομάδες για τους εκπαιδευτικούς είναι 39, λίγο πάνω από το μέσο όρο ΕΕ/27.  Η αναλογία βοηθών διδασκόντων (για χίλιους μαθητές) για την Ελλάδα είναι 0,4, ενώ ο μέσος όρος των χωρών του ΟΟΣΑ είναι 4,7 και των χωρών της Ευρώπης των 19 είναι 3,0. Η αναλογία διοικητικού προσωπικού στα σχολεία ανά χίλιους μαθητές για την Ελλάδα είναι 1,4 και αντίστοιχα ο μέσος όρος ΟΟΣΑ είναι 10,8 και της Ευρώπης των 19 10,0. - Η Ελλάδα την τελευταία τριετία είναι πρώτη –μακράν όλων των χωρών της Ε.Ε.- στις περικοπές των μισθών των εκπαιδευτικών ιδιαίτερα των νεοδιόριστων και με λίγα χρόνια υπηρεσίας συναδέλφων. (Έρευνα ETUCE για τις επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στην εκπαίδευση, 2012). Συναδέλφισσες, συνάδελφοι. Η άνευ ιστορικού προηγουμένου πολιτική ύφεσης - λιτότητας και υποβάθμισης των δημοσίων αγαθών και δικαιωμάτων επιταχύνει τον ιστορικό χρόνο. Οφείλουμε να ανασύρουμε και να συμπυκνώσουμε την ιστορική μνήμη των ενωτικών αγώνων. Οφείλουμε να δώσουμε στις λέξεις το ορθό νόημα: Η ανατροπή δεν είναι τηλεοπτική εκπομπή. Είναι πολιτική πράξη. Με εκτίμηση και συναδελφικούς χαιρετισμούς Κωνσταντινίδης Τρύφων Αιρετό μέλος ΠΥΣΔΕ Κοζάνης εκπροσώπου της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών Κοζάνης – Συν.ε.κ. Επικοινωνία : κιν. 6978127241, e-mail: konstant.tryfon@gmail.com

Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΛΟΓΗΣ ΤΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΣΤΟ 16ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Συνάδελφοι,

Για την καλύτερη διεξαγωγή των εκλογικών διαδικασιών στις ΕΛΜΕ από τις οποίες θα αναδειχθούν οι αντιπρόσωποι για το 16^ο Συνέδριο της Ομοσπονδίας μας, το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ  θέτει υπόψη σας τα εξής :

            -           Οι εκλογές αντιπροσώπων στις ΕΛΜΕ για το 16^ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ θα γίνουν σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.1264/82 και τις διατάξεις του Καταστατικού της Ομοσπονδίας μας.

-           Τα άρθρα του Ν.1264/82, που αφορούν τις εκλογές αντιπροσώπων είναι τα 9, 10, 11, 12, 13 και 30 παρ. 4 και τα άρθρα του καταστατικού της ΟΛΜΕ  38 και 14 παρ. 5, τα οποία παραθέτουμε.

ΑΡΘΡΑ ΤΟΥ Ν.1264/82

ΑΡΘΡΟ 9, παρ. 3 :

Η Συνέλευση των μελών κάθε πρωτοβάθμιας οργάνωσης εκλέγει τους αντιπροσώπους της για την Ομοσπονδία και το Εργατικό Κέντρο στα οποία συμμετέχει.

Η Συνέλευση κάθε Ομοσπονδίας και κάθε Εργατικού Κέντρου εκλέγει τους αντιπροσώπους της για τη Συνομοσπονδία στην οποία συμμετέχει.

Ο  αριθμός των αντιπροσώπων σε κάθε δευτεροβάθμια ή τριτοβάθμια συνδικαλιστική οργάνωση ορίζεται με το ίδιο μέτρο για όλες τις οργανώσεις που συμμετέχουν στη δευτεροβάθμια ή τριτοβάθμια οργάνωση. Ο σχετικός υπολογισμός γίνεται με βάση τον αριθμό των μελών που ψήφισαν για την

ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 20-2-2013

ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ΤΗς ΠΟΛΗΣ